Írta: H. G. | Forrás: Blikk | 2014. április 11.
Talán minden idők legerősebb mezőnye, vagy inkább osztálya lehet vasárnap a este a TV2-n kezdődő Az ének iskolája második évfolyama. A fél osztályt már ezen a hétvégén láthatják a nézők, a jövő héten választják ki a többi gyerkőcöt, akik szintén nagyon tehetségesek. Ezt látszik bizonyítani, hogy egy igen tehetséges kárpátaljai (batári) kislányon, Sztojka Vanesszán (13) majdnem összekapott a tanári kar.
Már a többi kiválasztott gyerek is elvarázsolta az osztályfőnököt, Friderikusz Sándort és a tanárokat – Szandit, Szulák Andreát, Király Viktort, és Hajós Andrást –, a hegedűs kislány valósággal elkápráztatta őket. Szulák Andrea például azt mondta, neki kellene beiratkozni hozzá éneket tanulni. Még a nagy kritikus Hajós András sem talált fogást sem a hangján, sem az előadásmódján, Friderikusz Sándor pedig megkérdezte: Te mit keresel itt? Hiszen neked már nincs tanulnivalód!
– Ha hozzám kerül, esetleg megtanítom jódlizni – ígérte Szandi, ám mivel minden tanár ragaszkodna Vanesszához, nincs könnyű dolguk.
„A muzsalyi határban gyönyörű ligetszerű tölgyerdők közt fekszik az Erdő-baktának is nevezett puszta, csinos kastélylyal és jól berendezett gazdasággal. Határában néhány év előtt árokásás alkalmával igen régi vaskardokat, sarkantyúkat s egyéb lovas szerelvényt találtak. Hajdan falu volt, mely a XIV....
Gabóda Éva, a Rákóczi-főiskola Pedagógia Pszichológia Tanító Óvodapedagógia Oktatási Intézményvezetés Tanszékének adjunktusa, oktatója évtizedek óta foglalkozik kézműveskedéssel, mint mondta, ez a színes és igazán kellemes tevékenység az élete része.
Örömteli eseményre került sor a Beregszászi Központi Könyvtárban május 6-án: egy újabb regénnyel bővült a kárpátaljai magyar irodalom. Ez alkalommal Kurmai-Ráti Szilvia Így kell Bódogulni című könyvét mutatták be az érdeklődőknek.
Az Ung-parti város történelmének kedvelői különleges esemény részesei lehettek csütörtökön: Tetyana Literáti ismert helytörténész bemutatta ötödik ukrán nyelvű könyvét az Elvesztett Ungvár sorozatból.
